乡镇农函大培训工作总结

**镇2014年度农函大培训工作总结

2014年我镇农函大紧紧围绕镇党委、政府工作中心，结合我镇实际，以“三个代表”重要思想和党的“十七”大精神为指针，认真按照市、区农函大培训要求，积极开展农函大实用技术培训，引导农民转变观念，增加农民收入。经过努力，我镇顺利地完成了农函大的招生、辅导培训工作任务，创造了良好的社会效益

与学员的经济效益。具体工作总结如下：

一、加大宣传力度，提高工作效率，全面完成任务

为确保完成2014年农函大的招生任务，镇党委、政府高度重视，及时召开了函大招生工作会议，会后各挂村镇干部深入到各村进行农函大专业需求调查摸底及宣传发动工作，通过大家的共同努力和农民群众的大力支持，我镇共完成招收学员人数157人，比上级安排的招生计划150人多了7人，全面完成上级下达的招生任务。

二、遵守“三实”的原则，根据农民的需求，结合农业实际开设专业

在招生培训工作中，我镇始终遵守 “三实” （实际、实用、实效）的教学培训原则，努力做到农函大开设的专业技术与当地农业产业结构调整，农业基地开发规划结合起来，真正办成了一个农民学得好、记得牢、用得上的培训工程，为农业增效、农民增收提供有力的科技支持。在今年开办的专业中，我镇主要开设了核桃栽培技术（招收学员50人）、科学养猪实用技术（招收学员30人）、兽医实用技术（招收学员27人）、栽桑养蚕实用技术（招收学员50人）4个专业。　

三、加强教学管理，确保办学质量

为确保农函大的办学质量，我镇结合农村特点，采取了农闲多办，农忙少办或不办的办法，注重理论和实践相结合，学以致用，学用结合。一是年初制定了切实可行的培训计划，在具体培训工作中做到按期培训，加强指导；二是在培训学习期间邀请镇、村有关领导参加，主动请他们深入实际，赢得他们的理解与支持；三是以提高教学质量为中心，以取得实效为目的，紧紧抓住面授辅导，实际操作指导这两个重要环节，抓住重点，注重实效，按照教学计划扎扎实实开展培训。四是在教学辅导中我们大都聘请具有中、高级职称的专业技术人员担任专业课教师。并要求教师做到编写教案、面授辅导时层次清楚、条理清晰、用语精练、语言通俗易懂、表达准确、实际操作规范、技术到人、操作到位，使广大学生愿意学、坐得住、听懂、容易记、学得会、用得上。五是向学员公布所任专业辅导教师的联系电话号码，以便使学生在学习、实践中碰到实践困难可以随时向本专业教师电话咨询。这样的教学模式得到了学员和农民朋友的好评，不少的学员深有体会的向我们反映，这样的办学效果好。

一年来我们做了大量的工作，并取得了一定的成绩，但同上级对我们的要求相比，同兄弟乡镇相比还存在着不少的问题：一是个别班级管理不严，面授质量不是很高；二是少数班级把关不严，迟到、早退现象严重；三是培训经费紧缺等。

今后，在农函大工作中我们决心继续发展取得的成绩，纠正存在的问题，紧紧围绕“科技兴农”战略，突出为“三农”服务，抓重点、破难点、拓思路、求发展，积极配合镇党委、政府的中心工作，扎扎实实搞好培训，为农村培训一批思想素质好、有技术、善管理、能经营的人才，力争使农函大培训再上新台阶，取得更大的成绩。

第二篇：2014年农函大工作总结

根据州科协、州农函分校的安排和××县科协xx年的工作计划，××县科协把学习实践科学发展观贯穿到各项工作任务中，全力做好《××县全民科学素质行动计划纲要》实施，重点对xx年农村致富函授大学办班工作加大了力度，以集中人力、物力，服务农业、农村、农民的办学宗旨，圆满完成了xx年农函大办班的各项工作任务，现就一年的办班工作总结如下：

一、因地制宜，明确对象，按需施教

年初，按照州科协、州农函大分校的工作安排，××县科协认真围绕县委、政府的中心工作，深入农村基层开展调查研究，根据维登乡党委、政府培育万亩核桃种植基地的发展战略，确定了维登乡开办《核桃栽培技术》专业班。在乡党委、政府的支持、关心下，维登乡农函大办班覆盖全乡9个村，招收学员达500人。办班确定后，××县科协及时安排资金购置教材，并安排专人负责农函大办班，及时把教材发送到500名学员手中，让广大学员有充分的函授学习时间，并针对学员学习情况，及时收集信息，采取面授辅导和培训，力求使工作做到按需施教，实效明显。

二、强化责任，注重办学实效

首先，要求负责农函大工作的人员加强责任心，做到工作有始有终，严把工作环节关，并把开展工作的成绩列入年终工作考核。因此，工作开始就突出了“责”字当头，形成了办学的良好基础。同时，明确农函大办学是坚持为农业、农村、农民服务，是提高农民科学文化素质，培养新型农民的摇篮，是引导农民农民致富奔小康的有效途径，在办学过程中坚持采取“实际、实用、实效”的原则，要求学员加强函授学习，聘请具有专业知识，丰富践经验的专业技术人员担任辅导老师，走理论和实践紧密结合之路。

三、辅导、培训、考试工作扎实，努力营造了农函大学氛围

xx年，根据《核桃栽培技术》专业办班教学要求和学员信息反馈，为使广大学员较系统地掌握核桃丰产栽培技术，县科协及时安排资金，组织得力的工作人员和辅导教师6人，于xx年10月27日到维登乡开展农函大办班辅导培训、结业考试。在乡党委、政府的支持下，工作人员、辅导老师走村串户，历时一个星期的时间，把维登乡9个班500名学员的辅导学习培训和结业考试圆满完成。在这次辅导培训中，广大学员提出了很多实际问题：一是核桃实生苗培育技术，泡核桃嫁接技术及铁核桃改良技术；二是土壤、水、肥管理要求，整形与修剪以及老树更新技术。三是核桃病虫害防治技术等。这些问题的提出充分说明了广大学员通过理论学习，对核桃栽培技术有了系统的认识和提高，也说明广大农村需要适用技术。很多学员说：“参加农函大学习，使我们掌握了核桃栽培技术，希望以后多办这一样的学习”。

总之，××县科协xx年农函大《核桃栽培技术》专业班工作已基本结束，500名学员通过辅导培训、结业考试，全部合格。

但经过一年的工作，我们也认识到很多不足，特别是学员分散，给集中辅导培训带来很多实际问题，其次是学员文化程度参差不齐，在函授学习上，辅导培训显得尤为重要，这些需要我们在工作中加以注意和改进工作方法。服务“三农”学用结合，学以致用，讲求实效，将是我们培养农村新型人才不懈的追求。

第三篇：农函大工作总结

**县2014年农函大工作总结

我县农函大工作，在县委、政府的领导下，在省、州农函大的指导下，以邓小平理论和“三个代表”为指导，坚定不移的实施“科教兴县”和“人才强县”战略，坚持为“三农”服务的办学宗旨，在全县农村普遍开展农函大农村实用技术培训，不断增强农民的科技意识，提高农民获取科技知识和依靠科技脱贫致富、发展生产

和改善生活质量，推动农村科技进步，促进农村经济发展、农业增 ……此处隐藏5040个字……量。

四、围绕产业化发展，促进科技与经济紧密结合

紧紧围绕全镇产业化发展，突出“三渔”这重点，实施“海洋兴镇”和“科技兴镇”两大战略。

1、海洋捕捞方面。面对渔业资源衰退现实，开拓进取，调整捕捞作业结构，加强对外洋渔船、生产工具和通讯设备的技术改造，将投入资金5400万元，新建造排水量达到450吨的大型灯光围网钢质渔船6艘，引进台湾先进围网技术和吸鱼泵、起网机、网具等先进捕捞设备；引进日本卫星导航仪、气象传真机、彩色水平探鱼仪声呐等先进助渔、导航仪器；还设置冷海水保鲜及冷冻冷藏舱设备。这样的新型渔船和应用先进的科技捕捞设备、先进助渔、导航等仪器，可开发深水海域的中上层鱼类资源，预计年产量可达3000—4000吨/艘，年产值可达900万—1000万元。

2、海水养殖方面。加大步伐发展鱼类和贻贝养殖，以绿华养殖园区为重点，不断扩大养殖规模和养殖种类，引进日本双棘黄姑鱼新品种1万尾，并被列入市级科技项目，不断提高养殖技术和效益。

3、海水产品加工方面。以国际国内市场为导向，加大技改力度，引进先进的生产技术和设备，优化现有的产品结构，提高产品档次，提升产品科技含量，着力实施旅游礼品包装精深加工，扩大市场销路。

4、在农业生产方面。在合理科学使用土地同时，进一步引进和推广大棚蔬菜种植技术，以基湖、石柱示范基地为龙头，采取请进来送出去办法，不断引进新的种植设施、技

术和品种进行科学栽培。石柱村引进了一只600平方米的智能温速大棚，科技含量高，产量产值可以成倍增加。

菜园镇农函大辅导站

2014年10月28日

第五篇：农函大师宗县分校丹凤辅导站2014年工作总结

农函大师宗县分校丹凤辅导站

二oo八年度工作总结

二〇一四年我辅导站紧紧围绕县委县政府工作中心，并结合我镇实际情况，以“三个代表”重要思想和“十七大”精神为指导，在县科协的关心支持下，认真组织实施农函大培训工作，积极开展农民培训，引导农民转变观念、增加农民收入。在县科协的领导及镇党委政府的指导与协调下，完成了各项培训任务，创 造了良好的社会效益与学员的经济效益。具体工作总结如下：

一、领导重视、组织健全、为教育活动的开展提供组织保障。 我辅导站以加强组织建设为重点，成立了以副镇长为组长，宣传委员为副组长，科教中心、农业中心及林业站相关人员为成员的领导小组。及时召开农函大教育课程开发与实施的会议，提出思路，明确职责，落实任务，共同协作，保证了教育工作的落实，取得了明显的效果。今年4月我辅导站接到科协有关农函大培训通知，及时与镇领导汇报，并召开了会议。根据我镇实际情况及相关文件精神制定了培训计划、确定了培训人员。分别以核桃栽培为主的牛宿村委会、欲发展蔬菜种植为主的淑足村委会及农村富余人员、基层党员进行相应的培训，并取了可喜的成效。

二、利用优势、狠抓管理、为特色办学创造条件。

（一）整合资源，保证相对稳固的教师。首先充分利用农业中心及林业站技术骨干、科技人员为主的教师，他们懂得当地的

风土人情，讲课的针对性强，既会普通话，又会讲方言，所以既有利于发挥专长，又便于把课讲好讲生动。

（二）实用至上，保证农民的切身利益。农民是纯朴的，也是实惠的，他们缺什么就学什么，用什么就学什么。因此，我校深入实际调查研究，结合具体情况，制订好科学的培训计划，并采购相应的教材、资料，尽可能做到人手一册，有目的的开展培训任务。在培训过程中，一抓整体教育质量，提高学员理论水平。二是突出专业课的教学，强调对学员进行实际操作能力的培训，提出“自尊、自信、自强、自立”的口号；并改变一味采用课堂授课的形式，通过理论与实践相结合，使他们掌握一份过硬的本领；同时了解如何超越现状，转换劳动者的身份，更好地适应社会。在培训过程中，每一个班级都安排一个老师作为班主任，及时了解学员的情况，及时解决学员学习、生活的一些困难。在培训中能紧紧围绕中心，突出专业重点，加强农业农村服务，注重实效，在培训结束后，分别采用不同的形式开展各学科的考核，并建立相应的培训台帐及学员档案库，以便跟踪调查。同时把培训情况及时上报给有关部门，有利于上级对我中心工作的指导

三、明确重点、创新形式、开设符合当地农民需求的课程

一年来，我镇农函大培训工作的开展，注重了教学与生活实际、生产实践和生产效益的紧密结合，取得了一定的成绩。但是随着农函大工作的不断深入 ，我们也体会到农函大工作是一项涉及面广、工作量大，任务艰巨的系统工作，要做好这项工程不

是一天两天的事。为此，我镇农函大培训工作只有不断创新方式，根据当地条件，自觉发挥优势，加强与各部门的联系，最大程度地争取支持、参与、集合力量、优势互补、协作推进，才能真正保证农函大工作扎实有效地开展。

今年我辅导站根据当地实际，结合当地需求开设了核桃栽培技术培训班、蔬菜栽培技术培训班各两个，共计200人。通过培训，这批学员基本掌握了一定的技能，并通过现场指导等方式，使他们对栽培技术得到学以置用。同时这些学员回家后，不断发展状大种植，创造了良好的经济效益，也为自己赢得了发展平台。

四、存在问题。

2014年，丹凤辅导站在当地党委政府的关心支持下，在县笠协的精心指导和帮助下，完成了预定的工作目标和任务。但我辅导站的农函大的工作离上级主管部门的要求还有一定的差距，主要存在以下问题。

1、丹凤镇地广人多，大部份群众科技意识淡溥，接爱能力较差，早出晚归劳作，接受培训的时间较少；

2、基础设施溥弱，办学经费不足，办学是需要投入的，缺少投入办学质量就难以保证和提高。

3、专业技术人员不足，深入调查研究和对学员跟踪服务等工作做得不够。

五、开拓创新、展望未来、为明年培训早作准备

农函大培训工作是一件长期的任务，通过培训引导农民能认识到科学技术的重要性，进一步转变观念，从传统的耕耘技术中解放出来，逐步向科学种植，科技致富的方向迈进。在总结一年工作的同时，打算在2014年做得更好：

1、寻求合作，提高资源共享，加强联合办学之路，更快、更高的提高农民观念，提高农民收入。

2、加强科普知识的宣传，提高农民的科学文化素质，让农民走科技之路，积极发展现代农业与效益农业。

3、进一步加强对农村党员和农村基层干部的建设，通过培训使他们了解当前形势，掌握1－2门实用技术和经营管理知识，进一步落实好“十七大精神”及“科学发展观”。

总之，我站将按照“健全组织、结合实际，整体规划、注重实效”的工作思路，充分调动我站师生的积极性、主动性与合作力、创造力，全方位地推进农函大教育活动的深度与广度。

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